non sono completamente disinformato dal dialogo attuale nei circoli genitoriali sui pericoli di elogi eccessivi e non acquisiti. Oltre a essere piuttosto probabilmente rovinare la capacità di mio figlio di accettare le critiche o scoprire la motivazione intrinseca a lavorare difficile per qualsiasi cosa, per quanto sia così. Permettimi di mostrarti due casi in cui sentivo di dover assicurarti a Julian dalla terribile realtà delle sue carenze e di soffocarlo con lode.
Esempio 1: il suo entusiasmo per la magia.
Per Natale, il tizio ha ottenuto un set magico. Si immagina piuttosto che l’esecutore e ha trascorso molto tempo durante le vacanze camminando tanto quanto i nostri parenti e tirando fuori le monete dalle orecchie. Allo stesso modo ha utilizzato gli strumenti nel set magico per fare trucchi. Ha cinque anni e non è ancora un credente nel vecchio adagio “la pratica rende perfetti”. Vorrebbe sussurrare il trucco per la sua tecnica nell’orecchio e poi non riuscire a farti la tecnica di fronte a te, aspettandosi ancora di vedere uno sguardo sorpreso sul tuo viso. Bene, qual è la risposta corretta?
Come i suoi altri parenti, gli ho presentato con il mio viso sorpreso. Oh sì, l’ho fatto. Non ho detto: “Julian, è piuttosto evidente esattamente come l’hai fatto.”
Quando sollevò due monete tra le dita e mi disse che c’era solo una moneta che stava per trasformarsi in due, non ho detto: “Dal metodo goffo delle tue dita di cinque anni tiene quelle monete, Vedo che ce ne sono due. ”
Ho detto: “Wow! Che trucco fantastico. ” O forse ho detto: “Mi piaci incondizionatamente, anche se succhi la magia”. Qual è la differenza?
Esempio 2: un gioco con risposte ideali e sbagliate
Ha ottenuto un altro regalo: un gioco con i personaggi dello spettacolo PBS incredibilmente perché, di cui siamo grandi fan. È una specie di gioco in stile Candyland, tuttavia le carte che disegni hanno problemi di lettura su di loro. I giocatori mantengono le loro carte se rispondono correttamente alle preoccupazioni e non le mantengono se rispondono in modo errato. Quindi lasciami essere chiaro, questo è un gioco accademico per i giovani di tre, con preoccupazioni per la fonetica, così come i bambini sono penalizzati se si assumono in modo errato. Oltre che se stessero giocando con un genitore o un fratello di otto anni, non è proprio un campo di gioco, vero? È possibile che spesso un bambino di otto anni non sarebbe in grado di indicare la prima lettera della parola “kite”?
Quindi, quando il turno di Julian aveva bisogno di lui per fornire una parola che fa rima con il trapano e che lui ha detto: “Lei” come in “Sarà in giro per la montagna”, ho sicuramente detto che era l’ideale come l’ideale Bene, lascia che mantenga la sua carta. Per uno, pronunciamo abbastanza “lei” come Shill “intorno a queste parti, così come in secondo luogo, credevo che fosse piuttosto una rima inventiva e lo ho applaudito per questo.
Non ho detto: “In realtà sembra un po ‘diversa. Una rima molto migliore è “riempimento” o “collina”. Ora, non puoi mantenere quella carta, quindi a questo punto, è improbabile che tu possa vincere la partita. ”
Se cresce tanto quanto una puttana piagnucolosa, la colpa, ok?